即将进入职场的大学生们，在未来职业发展方面存在许多困惑，其中，自我观念的束缚则是他们职业生涯发展中最大的障碍。要适应市场经济环境、满足企业用人要求，成为合格的现代化人才，就要求大学生们必须实现观念上的转变，那么，对于即将进入职场的大学生们，如何正确的认识自己，完成观念上的转变，同时，完成观念上的转变都需要注意哪些问题，为此，记者近日特别走访了著名职业生涯规划权威专家唐雷恒教授。

    树立正确的职业观念是关键

    走向市场和实现就业是每个大学生的必然选择，而大学时代是一个人职业生涯的探索阶段，大学生最重要的是要有正确观念作为引导。职业设计首先是思想、观念，其次是方法、步骤。职业观念、人生观念等等构成了一个人的价值体系，它对个人的发展起着决定性的作用。唐教授认为，现代大学生在这些方面或多或少都存在着一些偏差和误区。首先上大学的目的是为生存还是为理想。生存是一个人立足社会的首要问题，离开了生存，一切将无从谈起。没有理想的生存是毫无价值与意义的。同时，仅要理想，也是不足为取的，没有生存保障的理想是根本不存在的。要立足于现在，着眼于未来。换句话讲，生存的意义在于必须先得活着，理想的意义在于就是应有人生价值。这样才是正确的职业观念乃至人生观念。应当做到思无涯，行有制。

    了解自己的社会角色

    每一个人随着年龄的增长走向社会后，将要扮演多种不同的社会角色。任何角色都有它各自的特点，都有它的权利、义务、责任和使命。在没有走向社会之前，角色较为单一和单纯，评价标准也相对较为简单。走向社会后，社会角色是多种的，评价标准也是复杂多样的，大学生在转换角色以及在新角色扮演上常常会遇到这样一个问题——现实震动。现实震动是职业设计中的专用名词，意思是个体在进入社会以后的种种不适应状态或现象，原因是个体对自己与社会的不真实了解。职业设计最重要的不是找寻好角色，而是把角色扮演好。大学生应意识到在将来人生和职业发展道路上重要的是把多种角色扮演好，而不是一味的寻觅好角色。

    具备职业发展战略意识

    一个企业乃至国家没有战略就不能有持续、协调、科学、全面的发展。职业发展乃至人生发展也应具有全面的个人发展战略。人的全面发展包括四个方面，即需要的全面发展、认识能力的全面发展、需要的高水平满足、实践意识与实践能力的全面发展。战略思维是一种高层次的思维活动，必须冲破传统思维的障碍和束缚，主动追求“独到”和“最佳”。战略含有三个特点即系统性、超前性、创造性。企业与个人的区别是，企业要长久生存与发展必须要有战略规划，个人没有战略规划仅有可能是生命的存活但不可能有人生发展。这个问题的核心在于想有什么样的人生意义与价值而已。